22 апреля 2025 года на базе Симуляционно–аттестационного центра учреждения образования «Гомельский государственный медицинский университет» состоялась работа секции «Симуляционное обучение в медицине». Мероприятие проходило в рамках XVII Республиканской научно–практической конференции с международным участием студентов и молодых учёных «Проблемы и перспективы развития современной медицины» (РОММ–2025).
Секция объединила студентов, молодых учёных, преподавателей и специалистов в области медицинского образования и практического здравоохранения, активно применяющих симуляционные технологии в учебном процессе и профессиональной подготовке. Всего в рамках работы секции было представлено 17 научных докладов, охватывающих широкий спектр актуальных вопросов симуляционного обучения и медицинской практики.
Тематика представленных докладов включала в себя вопросы разработки и внедрения симуляционных сценариев, повышения эффективности преподавания клинических дисциплин с использованием современных тренажёров и манекенов, формирования профессиональных компетенций у будущих врачей в условиях, приближенных к реальной клинической практике. Отдельное внимание было уделено анализу педагогической эффективности симуляционного подхода, а также внедрению цифровых технологий в образовательный процесс.
Жюри секции отметило высокий научный и практический уровень всех выступлений. По итогам работы секции лучшими были признаны доклады студентов и молодых учёных Гомельского государственного медицинского университета и Пензенского государственного университета. Победители продемонстрировали глубокое понимание актуальных проблем медицинского образования, высокий уровень научной подготовки и практикоориентированность представленных исследований.
Проведение подобных мероприятий способствует формированию у будущих медицинских специалистов устойчивых навыков исследовательской и профессиональной деятельности, стимулирует научный интерес и способствует развитию международного сотрудничества в области медицинского образования.
Оргкомитет выражает благодарность всем участникам и приглашает к участию в будущих мероприятиях конференции РОММ.
Секция объединила студентов, молодых учёных, преподавателей и специалистов в области медицинского образования и практического здравоохранения, активно применяющих симуляционные технологии в учебном процессе и профессиональной подготовке. Всего в рамках работы секции было представлено 17 научных докладов, охватывающих широкий спектр актуальных вопросов симуляционного обучения и медицинской практики.
Тематика представленных докладов включала в себя вопросы разработки и внедрения симуляционных сценариев, повышения эффективности преподавания клинических дисциплин с использованием современных тренажёров и манекенов, формирования профессиональных компетенций у будущих врачей в условиях, приближенных к реальной клинической практике. Отдельное внимание было уделено анализу педагогической эффективности симуляционного подхода, а также внедрению цифровых технологий в образовательный процесс.
Жюри секции отметило высокий научный и практический уровень всех выступлений. По итогам работы секции лучшими были признаны доклады студентов и молодых учёных Гомельского государственного медицинского университета и Пензенского государственного университета. Победители продемонстрировали глубокое понимание актуальных проблем медицинского образования, высокий уровень научной подготовки и практикоориентированность представленных исследований.
Проведение подобных мероприятий способствует формированию у будущих медицинских специалистов устойчивых навыков исследовательской и профессиональной деятельности, стимулирует научный интерес и способствует развитию международного сотрудничества в области медицинского образования.
Оргкомитет выражает благодарность всем участникам и приглашает к участию в будущих мероприятиях конференции РОММ.
